Monday, 1st June 2020

Good morning, everybody! First graders, second graders and third graders... all together! Today we start a new month and new rules. Today it starts June

Hola a todos mis alumn@s. Empieza un nuevo mes, Junio, y tan solo quedan 3 semanas de curso. Hay novedades con respecto a la página de inglés, así que, prestad atención!

A partir de hoy solo voy a hacer entradas en el blog y subir contenido los lunes. El motivo es que a partir de Junio tendré que estar en el cole algunos días de la semana lo que me va a impedir editar material diariamente. Pero todo el contenido que yo dividía en varios días y para diferentes niveles lo vais a tener igualmente solo que todo junto y desde el lunes. Vosotros seréis los que vais a repartir dicha tarea en la semana como mejor os vaya... ¡no tenéis que hacerlo todo en un día! Lo que sí me gustaría es que siguierais el orden en el que os coloco las tareas en el blog. Si explico, por ejemplo, VIDEO y después ACTIVITY, no hagáis la actividad antes de ver el vídeo.

¡Ánimo! ¡Ya nos queda muy poquito!

1ST GRADE

🎲 GAME: El juego Beach Vocabulary (vocabulario de playa) consiste en unir las etiquetas de los nombres con su dibujo correspondiente. Hay alguna palabra nueva, pero el reto es que descubras cuál puede ser su significado.

📝ACTIVITY: Colorear el dibujo según el código de color y escribir las palabras que sepas de las cosas que ves.

📙 BOOK: Ver y escuchar e cuento Way down deep in the deep blue sea (En el profundo del fondo del mar azul) donde conocerás a un aventurero niño que se encuentra muchos animales bajo el agua...

🎶 SONG: Escuchar la canción Down in the deep blue sea, donde volverán a salir algunos de los animalitos del cuento.

2ND GRADE

📙 BOOK: Ver y escuchar el cuento Blue hat, Green hat. En este cuento dicen pants, entonces... ¿el cuento será británico o americano?

🎬 VIDEO: Ver el vídeo Getting dressed donde conocerás a Steve, que por cierto... es un poco despistado. Sabrás si Steve es británico o americano por cómo le llama a los pantalones.

🎶 SONG: Escucha la canción Clothes... ¿es americana o británica? En esta canción hay 3 palabras nuevas: shirt (camisa), cap (gorra) y gloves (guantes).

🎲 GAME: El juego de esta semana se llama Balloon Pop y tu objetivo es explotar los globos para que las cajas con la ropa caigan en el vagón correcto. Hay dos tipos de vagones: It is (es) y They are (son).

4TH GRADE

🎬VIDEO: Ver el vídeo explicativo de The verb "to be" para repasar y afianzar el uso de este verbo. Recuerda que tiene dos significados (ser y estar) y además forma parte del presente continuo (el presente continuo se forma con el verbo to be y un verbo acabado en -ing)

🎶 SONG: Escuchar la canción I am, you are, he-she-it is sobre la conjugación del verbo to be con las diferentes personas. ¡La recordarás de clase!

📝ACTIVITY: Realizar la actividad de repaso sobre el verbo to be y adjetivos de la unidad Physical Appearance.

🎲 GAME: El juego se llama Whack-a-mole, (mole además de lunar, como aprendimos en este tema, también significa topo). El juego consiste en golpear (clicar) al topo que es correcto, es decir, el que muestra la frase con el verbo to be conjugada correctamente.